Mengajar Sains Di Taman: Cara Mengajar Sains Melalui Berkebun

Menggunakan kebun untuk mengajar sains adalah pendekatan baru yang menjauhkan diri dari suasana kering di kelas dan melompat keluar di udara segar. Pelajar bukan sahaja akan menjadi sebahagian daripada proses pembelajaran, tetapi mereka akan mendapat penghargaan atas kemahiran yang mereka pelajari dan menikmati makanan sihat yang mereka tanam. Mengajar sains di kebun memberi peluang kepada guru untuk menunjukkan keanekaragaman hayati dan irama kehidupan semula jadi kepada anak-anak.

Bagi kebanyakan pelajar, sekolah boleh menjadi latihan yang membosankan tetapi perlu di mana memberi perhatian dan menyimpan maklumat menjadi usaha yang membosankan. Apabila seorang guru yang aktif memutuskan untuk mengajar sains melalui pengalaman berkebun dan memberi pengalaman, dia akan menemui pelajar yang lebih terlibat dengan kadar penyertaan sukarela yang tinggi.

Menggunakan Taman untuk Mengajar Sains

Kanak-kanak dapat mempelajari kimia melalui pengkomposan, biologi melalui interaksi dengan organisma yang mereka temui, proses kuantitatif dan kualitatif melalui penanaman dan pengurusan benih, ekologi ketika mereka menjadi sebahagian dari persekitaran, ilmu kehidupan ketika mereka melihat benih tumbuh, dan kajian meteorologi dan cuaca melalui penilaian cuaca dan kesannya terhadap kebun.

Semua sifat ini disatukan oleh dua yang lain dalam berkebun dan itulah kegembiraan penciptaan dan kerja keras. Ini adalah kombinasi win-win untuk guru dan pelajar. Pendekatan hands-on adalah kaedah menarik untuk memberi maklumat dan mengajar sains di taman memberikan contoh kaedah yang sangat baik.

Aktiviti Berkebun Ilmiah

Terdapat banyak aktiviti berkebun ilmiah. Yang paling jelas dan menyeronokkan ialah menanam makanan dan menyaksikannya tumbuh. Anda juga boleh mengajar pelajaran melalui aktiviti seperti kompos dan vermikompos.

Pelajar yang lebih tua dapat melakukan ujian pH tanah, menyiasat kesan nutrien yang berbeza pada tanaman dan mempelajari kaedah pemeliharaan untuk tanaman mereka, seperti pengetinan atau pengawetan. Kanak-kanak kecil gemar menyaksikan sesuatu tumbuh-tumbuhan, terlibat dalam pertempuran serangga dan secara amnya kotor ketika mereka hampir dengan alam semula jadi. Semua peringkat umur akan belajar pelajaran penting mengenai pemakanan dan kesihatan seiring dengan kemajuan projek.

Merancang untuk Mengajar Sains di Taman

Anda tidak perlu mempunyai kawasan luar untuk mengajar sains di taman. Tumbuhan pasu, sebiji biji dan kompos vermik dalaman menyediakan halaman pembelajaran sama seperti luaran yang hebat. Pastikan projek mudah dan cepat untuk pelajar kecil dan buat rancangan pelajaran sebelum setiap lawatan ke "taman" dengan soalan dan jawapan yang siap untuk menunjukkan kepada anak-anak apa yang seharusnya mereka keluar dari aktiviti tersebut.

Dimaklumkan agar anda dan anak-anak dapat memperoleh manfaat maksimum dari aktiviti tersebut. Tolong tukang kebun menolong anda jika anda mempunyai "ibu jari hitam" dan cenderung membuat tanaman mati. Mendapatkan faedah dari penyelidikan luar dan pembelajaran taman akan menjadikan perkara-perkara menyenangkan dan menggembirakan bagi guru dan pelajar.